SRALD

Théorie de conduite automobile pour les conducteurs et élèves ccnducteurs de la catégorie B. Psychopédagogie et recettes pédagogiques pour les enseignants de la conduite automobile.

Compétence 2 ligne 6 : UTILISER UN GIRATOIRE

Choisir sa trajectoire 


TOURNER A DROITE

CONTINUER EN FACE 

TOURNER A GAUCHE 



LA VIDÉO DE LA THÉORIE DU COURS 

http://youtu.be/_x2_BebO0nY

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  • Le R.E.M.C. remplace le P.N.F.
  • Compétence 1 ligne 1 : CONNAITRE LES PRINCIPAUX ORGANES DE LA VOITURE,LES PRINCIPALES COMMANDES ET LE TABLEAU DE BORD;
  • Compétence 1 ligne 3 : TENIR ET TOURNER LE VOLANT
  • Compétence 1 ligne 4 : REGARDER AUTOUR DE SOI.
  • Compétence 1 ligne 7 : LE FREINAGE DÉGRESSIF.
  • Compétence 2 ligne 6 : UTILISER UN GIRATOIRE
  • Compétence 4, ligne 4 :EN 2018 QUESTIONS DE NOTIONS DE SECOURISME DU PERMIS DE CONDUITE
  • Compétence 4 ligne 6 : QUESTIONS DE VERIFICATIONS EXTERIEURES
  • E1d) AGIR SANS METTRE EN DANGER LES AUTRES ET SOI-MÊME.
  • DISTANCE DE SECURITE, ANGOISSE AU VOLANT, CONDUITE...
  • E3i : AVOIR DES NOTIONS SUR LES EFFETS DE L'ALCOOL;
  • DEVIATION COGNITIVE DES ELEVES
  • .ANCIEN LIVRET DE FORMATION DES ELEVES
  • NOUVELLE RÉGLEMENTATION VALABLE A PARTIR DU 1 JUILLET 2018

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AULNAY SOUS BOIS, France
Enseignant en conduite automobile et sécurité routière.
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